9 Etap pou yon paran pi efikas

Leve timoun yo se youn nan travay ki pi difisil e ki pi satisfezan nan mond lan - e youn nan travay ou ta ka pi piti prepare pou li.

9 konsèy pou elve timoun sa yo ka ede w santi w plis akonplisman antanke paran.

Timoun yo kòmanse devlope sans de pwòp tèt yo antanke ti bebe lè yo wè tèt yo nan je paran yo. Ton vwa ou, lang kò ou, ak tout ekspresyon ou yo absòbe timoun ou yo. Pawòl ou yo ak aksyon ou yo kòm yon paran afekte estim pwòp tèt yo devlope plis pase nenpòt lòt bagay.

Fè lwanj akonplisman yo, menmsi yo piti, sa ap fè yo santi yo fyè; kite timoun yo fè bagay poukont yo ap fè yo santi yo kapab ak fò. Okontrè, minimize kòmantè oswa konpare yon timoun defavorableman ak yon lòt ap fè timoun yo santi yo san valè.

Evite fè deklarasyon chaje oswa itilize mo kòm zam. Kòmantè tankou "Ki yon bagay sòt fè!" oswa "Ou aji plis tankou yon ti bebe pase ti frè ou!" lakòz domaj menm jan kou fizik fè.

Chwazi mo ou yo ak anpil atansyon epi gen konpasyon. Fè pitit ou yo konnen ke tout moun fè erè e ke ou toujou renmen yo, menm lè ou pa renmen konpòtman yo.

Èske w te janm sispann reflechi sou konbyen fwa ou reyaji negatif sou timoun ou yo nan yon jou? Ou ka jwenn tèt ou kritike pi souvan pase konpliman. Ki jan w t ap santi w konsènan yon bòs ki te trete w ak konsèy negatif sa a, menmsi li te gen bon entansyon?

Apwòch la pi efikas se trape timoun yo fè yon bagay byen: "Ou fè kabann ou san yo pa mande - sa a formidable!" oswa "Mwen t ap gade ou jwe ak sè ou epi ou te trè pasyan." Deklarasyon sa yo ap fè plis pou ankouraje bon konpòtman sou yon tan ki long pase reprimands repete.

Fè yon pwen pou jwenn yon bagay pou fè lwanj chak jou. Ou dwe jenere ak rekonpans - lanmou ou, akolad, ak konpliman ou ka fè bèl bagay epi yo souvan rekonpans ase. Byento w ap jwenn ou "ap grandi" plis nan konpòtman ou ta renmen wè.

Disiplin nesesè nan chak kay. Objektif disiplin se ede timoun yo chwazi konpòtman akseptab epi aprann kontwòl tèt yo. Yo ka teste limit ou etabli pou yo, men yo bezwen limit sa yo pou vin granmoun responsab.

Etabli règ kay la ede timoun yo konprann atant ou yo epi devlope kontwòl tèt yo. Gen kèk règ ki ka gen ladan yo: pa gen televizyon jiskaske devwa yo fin fè, epi pa gen okenn dwa frape, rele non, oswa takinen blese.

Ou ta ka vle gen yon sistèm an plas: yon avètisman, ki te swiv pa konsekans tankou yon "time-out" oswa pèt privilèj. Yon erè komen paran fè se pa swiv ak konsekans. Ou pa ka disipline timoun yo pou pale tounen yon jou epi inyore li nan pwochen an. Lè w konsistan anseye sa w ap atann.

Klike sou Li

Li souvan difisil pou paran yo ak timoun yo reyini ansanm pou yon repa fanmi, se pou yo pase bon jan tan ansanm. Men, pwobableman pa gen anyen timoun yo ta renmen plis. Leve 10 minit pi bonè nan maten pou ou ka manje manje maten ak pitit ou a oswa kite asyèt yo nan koule a epi fè yon ti mache apre dine. Timoun ki pa jwenn atansyon yo vle nan men paran yo souvan aji oswa konpòte yo mal paske yo sèten yo remake yo konsa.

Anpil paran jwenn li rekonpanse pou pwograme tan ansanm ak timoun yo. Kreye yon "sware espesyal" chak semèn pou yo ansanm epi kite timoun ou yo ede deside kijan pou yo pase tan an. Chèche lòt fason pou konekte - mete yon nòt oswa yon bagay espesyal nan bwat manje midi pitit ou a.

Jèn yo sanble yo bezwen mwens atansyon endividi nan men paran yo pase timoun ki pi piti yo. Paske gen mwens fenèt opòtinite pou paran ak adolesan yo reyini ansanm, paran yo ta dwe fè tout sa yo kapab pou yo disponib lè adolesan yo eksprime yon dezi pou yo pale oswa patisipe nan aktivite fanmi yo. Ale nan konsè, jwèt, ak lòt evènman ak adolesan ou kominike swen epi pèmèt ou jwenn plis enfòmasyon sou pitit ou a ak zanmi l 'nan fason enpòtan.

Pa santi w koupab si w se yon paran k ap travay. Se anpil ti bagay ou fè - fè pòpkòn, jwe kat, fè makèt fenèt - ke timoun yo ap sonje.

Timoun yo aprann anpil bagay sou fason pou yo aji lè yo gade paran yo. Plis yo piti, se plis siyal yo pran nan men ou. Anvan ou fouye oswa soufle tèt ou devan pitit ou a, reflechi sou sa: Èske se konsa ou vle pitit ou a konpòte l lè fache? Ou dwe konnen ke timoun ou yo toujou ap gade w. Etid yo montre ke timoun ki frape anjeneral gen yon modèl pou agresyon lakay yo.

Modèl karakteristik ou vle wè nan timoun ou yo: respè, amitye, onètete, jantiyès, tolerans. Montre yon konpòtman ki pa egoyis. Fè bagay pou lòt moun san w pa atann yon rekonpans. Eksprime mèsi epi ofri konpliman. Pi wo pase tout, trete timoun ou yo jan ou espere lòt moun trete ou.

Ou pa ka atann timoun yo fè tout bagay tou senpleman paske ou menm, kòm yon paran, "di sa." Yo vle e yo merite eksplikasyon otan ke granmoun fè. Si nou pa pran tan pou nou eksplike, timoun yo ap kòmanse mande kesyon sou valè nou yo ak motif nou yo epi si yo gen okenn baz. Paran ki rezone ak pitit yo pèmèt yo konprann epi aprann nan yon fason ki pa jije.

Fè atant ou klè. Si gen yon pwoblèm, dekri li, eksprime santiman w, epi envite pitit ou a travay sou yon solisyon avèk ou. Asire w ou mete konsekans. Fè sijesyon epi ofri chwa. Ouvè tou pou sijesyon pitit ou a. Negosye. Timoun ki patisipe nan desizyon yo gen plis motivasyon pou yo egzekite yo.

Si ou souvan santi ou "dekoupe" nan konpòtman pitit ou a, petèt ou gen atant ireyèl. Paran ki panse nan "ta dwe" (pa egzanp, "Pitit mwen an ta dwe antrene potty kounye a") ta ka jwenn li itil pou li sou kesyon an oswa pou pale ak lòt paran oswa espesyalis devlopman timoun.

Anviwònman timoun yo gen yon efè sou konpòtman yo, kidonk ou ka kapab chanje konpòtman sa a lè w chanje anviwònman an. Si w twouve w toujou ap di "non" ak 2-ane w, chèche fason pou w chanje anviwonman w pou mwens bagay ki pa gen dwa. Sa ap lakòz mwens fristrasyon pou nou tou de.

Pandan pitit ou a ap chanje, w ap oblije chanje stil paran ou piti piti. Gen chans, sa ki travay ak pitit ou a kounye a pa pral travay kòm byen nan yon ane oswa de.

Adolesan yo gen tandans gade mwens paran yo ak plis kamarad yo pou modèl. Men, kontinye bay konsèy, ankourajman, ak disiplin apwopriye pandan w ap pèmèt jèn timoun ou genyen plis endepandans. Epi sezi chak moman ki disponib pou fè yon koneksyon!

Lachin Customized Kids Puzzle Mat manifaktirè founisè faktori - Wholesale sèvis (faithmat.com)

Kòm yon paran, ou responsab pou korije ak gide timoun ou yo. Men, fason ou eksprime konsèy korektif ou fè tout diferans nan fason yon timoun resevwa li.

Lè ou oblije konfwonte pitit ou a, evite blame, kritike, oswa jwenn fot, ki fè mal estim pwòp tèt ou epi ki ka mennen nan resantiman. Olye de sa, eseye nouri ak ankouraje, menm lè disipline timoun ou yo. Asire w ke yo konnen ke byenke ou vle epi atann pi bon pwochen fwa, renmen ou la kèlkeswa sa.

Fè fas a li - ou se yon paran enpafè. Ou gen fòs ak feblès kòm yon lidè fanmi. Rekonèt kapasite w - "Mwen renmen ak devwe." Pwomèt travay sou feblès ou yo - "Mwen bezwen pi konsistan avèk disiplin." Eseye gen atant reyalis pou tèt ou, patnè ou, ak timoun ou yo. Ou pa bezwen gen tout repons yo - padonnen tèt ou.

Epi eseye fè paran yon travay jere. Konsantre sou zòn ki bezwen plis atansyon olye ke yo eseye adrese tout bagay an menm tan. Admèt li lè w ap boule. Pran tan soti nan paran yo fè bagay ki pral fè ou kontan.

Konsantre sou bezwen w pa fè w egoyis. Li tou senpleman vle di ou pran swen pwòp byennèt ou, ki se yon lòt valè enpòtan pou modèl pou pitit ou yo.